Reageren op zelfmoorduitdagingen
Online zelfmoorduitdagingen zijn gevaarlijk en in strijd met het beleid van Meta. Ontdek hoe je deze levensbedreigende 'spelletjes' van zelfbeschadiging kunt herkennen, voorkomen en ermee om kunt gaan.
Wat zijn zelfmoorduitdagingen?
Online zelfmoorduitdagingen of -'spelletjes' omvatten een reeks schadelijke taken die mensen binnen een bepaalde periode moeten uitvoeren. Doorgaans worden ze steeds ernstiger en zijn ze erop gericht te eindigen met zelfmoord. Wij willen deze uitdagingen op onze platformen voorkomen.
Zelfmoorduitdagingen zijn in strijd met onze richtlijnen voor de community en we verwijderen deze inhoud als we er ons bewust van worden. Afhankelijk van de omstandigheden, verwijderen we de accounts die de inhoud hebben gedeeld.
Omgaan met zelfmoorduitdagingen als je tiener bent
Als je inhoud ziet die betrekking heeft op een zelfmoorduitdaging (of iets anders met betrekking tot zelfmoord), dan hoef je dit niet in je eentje aan te pakken. Praat met je ouder, verzorger, leerkracht of een volwassene die je vertrouwt als je je zorgen maakt over een bericht. Je kunt de inhoud ook altijd rapporteren.
Als je een zelfmoorduitdaging tegenkomt op sociale media, denk dan goed na voordat je hieraan meedoet of deze deelt. Daarmee vergroot je namelijk de zichtbaarheid (mogelijk nog verder dan mensen in je eigen omgeving) en kun je anderen in gevaar brengen.
Als je ziet dat een vriend inhoud plaatst met betrekking tot zelfbeschadiging of een zelfmoorduitdaging, vraag diegene dan of het goed met hem of haar gaat. Spoor diegene aan om hulp te zoeken en laat hem of haar weten dat het delen van deze inhoud schadelijk kan zijn.
Hoe onderwijzers moeten reageren op zelfmoorduitdagingen
Als onderwijzer ben je een volwassene die wordt vertrouwd en speel je een belangrijke rol in het monitoren op zelfmoord. Dit omvat ook het uitkijken voor zelfmoorduitdagingen. Overweeg de volgende preventieve maatregelen en reacties:
- Geef je leerlingen voorlichting over online veiligheid. Door leerlingen simpelweg in te lichten over het risico van het delen van deze uitdagingen, verklein je de kans dat ze eraan deelnemen.
- Informeer ouders en verzorgers over het gevaar dat deze 'spelletjes' voor zelfbeschadiging vormen. Laat hun weten waar ze op kunnen letten en hoe ze kunnen reageren als hun kind het over zorgwekkende inhoud heeft. Deel Informatiebronnen over online veiligheid, zoals ons Veiligheidscentrum voor families.
- Blijf op de hoogte van het schoolbeleid van je kind en zorg ervoor dat je weet welke informatiebronnen voor zelfmoordpreventie beschikbaar voor je zijn.
- Moedig je leerlingen aan contact op te nemen voor hulp en steun. Zorg ervoor dat informatiebronnen direct beschikbaar is zodat leerlingen weten waar ze naartoe kunnen in geval van nood.
In de media verslag doen van zelfmoorduitdagingen
De media hebben de unieke verantwoordelijkheid om verzorgers te informeren over deze gevaarlijke uitdagingen, terwijl ze er tegelijkertijd voor zorgen dat het materiaal dat ze publiceren de interesse niet aanwakkert of vasthoudt. Vermijd het volgende als je voor een verhaal verslag doet van een zelfmoorduitdaging:
- De titel van de uitdaging delen. Jongeren die de naam onbedoeld te weten komen, kunnen mogelijk nieuwsgierig ernaar worden.
- Specifieke details van de uitdaging delen, zoals instructies of taken.
- Uitgebreide verslaggeving. Als het onderwerp te vaak wordt besproken, kunnen de uitdagingen uiteindelijk als normaal wordt beschouwd.
Spoor in plaats daarvan het zoeken hulp aan, door bijvoorbeeld het volgende te doen:
- Benadrukken dat gratis, anonieme steun beschikbaar is.
- De waarschuwingssignalen en beschermende factoren voor zelfmoord vermelden.
- Informatiebronnen voor online veiligheid vermelden.
Volg ons
