専門家は、すべての学校でいじめ防止策を盛り込んだ安全に関する方針を定めることを推奨しています。いじめ、嫌がらせ、脅しの定義を学校で明確に定めて周知し、そのような事態が起こった場合の手順を定めます。

教室で観察した出来事に基づいて、方針の改善を要求することを検討しましょう。例えば、匿名で報告できるしくみを作り、生徒や教師が安心していじめを報告できるようにします。

いじめに対する学校の正式な調査手順にいじめ加害者の罰則が含まれる場合、罰則の一覧を作成して生徒が確認できるようにします。学校の方針に定められていない事態が発生した場合は、いじめに関わっている生徒の保護者に連絡することを検討します。

いじめが起きたり広がったりすることを防止するために、あらゆる人が意見を述べ、取り組みに貢献している実感を得られるように、生徒と一緒にルールを作るとよいでしょう。その場合に役立つ例をご紹介します。

• 誰かが他の生徒をいじめたり、失礼な態度で接しているのに気づいたら、大人に話す。
• オンラインでも、面と向かったときと同じように、相手を尊重した態度で接する。
• 人の写真や動画を許可なしで投稿したり、人を困らせたり恥をかかせるようなことはしない。

このようなルールを目立つように掲示して、いじめ防止における各自の責任を生徒たちが認識できるようにします。

インターネットの安全性について、生徒と教職員に役立つ学習プログラムを学校で作成するとよいでしょう。内容には以下のようなトピックを盛り込みます。

• コンピューターおよびインターネットでの安全
• パスワードによる保護など、セキュリティやプライバシーに関するヒント
• 責任あるインターネットの利用方法や、テクノロジーを良い目的に使用するためのアイデア
• 生徒同士のいじめ防止策

青少年が立派なデジタル市民になれるようサポートする教師向けに用意されたレッスンプラン、会話のきっかけになるトピック、アクティビティ、動画などのリソースをご覧ください。