
Min elev blir mobbad
Mobbning i skolan tar många olika former och påverkar ofta hur barn mår och presterar i skolmiljön. Ta reda på hur du kan hantera en situation där en elev blir mobbad.
Ha en öppen och icke-dömande konversation
Eleven kan skämmas för eller vara nervös över att öppna upp, så fundera på vad som är bästa tid och plats för konversationen. När det är möjligt är det bäst att prata så snart som möjligt efter att något har hänt för att försöka lindra känslor av obehag.
Var fokuserad när eleven berättar om sin upplevelse så att eleven vet att du tar allt på allvar och att du verkligen lyssnar. Din reaktion kan hjälpa eleven att förstå sina känslor. Gör ditt bästa för att hålla dig lugn när du pratar om situationen. Lyssna utan att avbryta eller dra förhastade slutsatser.
Här finns fler råd om hur du kan vara stöttande och icke-dömande:
Utred händelsen
I vissa fall kan du behöva ha enskilda konversationer med alla inblandade. Börja med att prata med eleven som blir mobbad och sedan med eventuella vittnen innan du pratar med personen (eller gruppen) som anklagas för mobbning. Om en grupp är involverad i mobbningen bör du försöka förhindra att de pratar med varandra under utredningen.
Hantera brådskande situationer
Om eleven är fysiskt hotad ska du berätta att du gör allt i din makt för att skydda personen. Kontakta lämplig skolpersonal och ta itu med situationen omedelbart. Om eleven är väldigt upprörd eller visar tecken på självskada ska du inte lämna personen ensam. Få hjälp omedelbart.
Gör en plan
Avgör vad du ska göra härnäst utifrån vad ni har pratat om. Ge eleven stöd och vägledning, även om du och eleven kommer överens om att situationen inte är så pass allvarlig att ni behöver gå vidare med ärendet. Om situationen kräver en anmälan ska du förklara skolans policyer och hjälpa dem att anmäla situationen enligt dessa. Om det är möjligt ska du be personal, såsom socialarbetare, psykologer eller skolans rektor, om stöd för både dig och dina elever.
Konfliktlösning och medling mellan anställda och elever är inte lämpliga svar på mobbningsrelaterade situationer. Mobbning innebär en maktobalans och är en form av övergrepp. Konfliktlösning och medling mellan anställda och elever är lämpligt när båda parter delar ansvaret, vilket inte är fallet för mobbning.
Följ upp
Följ upp med eleverna för att höra hur de mår under dagarna och veckorna som följer efter händelsen. Fråga om situationen har lösts och om de känner sig bekväma och trygga i skolan.
Ge löpande stöd men åta dig inte allt ansvar på egen hand. Ha kontakt med andra anställda eller experter för att få hjälp med att hantera situationen på bästa sätt.