Mine elever bliver mobbet
Der findes mange typer mobning i skolen, og mobning har ofte stor indvirkning på børns trivsel og deres præstationer i faglige sammenhænge. Læs, hvordan du kan håndtere situationen, hvis din elev bliver mobbet.
Før en åben, fordomsfri samtale.
Din elev er muligvis flov eller nervøs for at åbne op – så tænk godt over det bedste tidspunkt og det bedste sted at føre samtalen. Hvis det er muligt, er det bedst at tale hurtigt efter, hændelsen har fundet sted – derved kan følelsesmæssige problemer imødekommes.
Undgå distraktioner for at sikre, at din elev er klar over, at du tager vedkommende alvorligt og lytter aktivt. Din reaktion kan hjælpe eleven med at forstå sine egne følelser. Gør dit bedste for at bevare roen, mens du drøfter situationen. Lyt uden at afbryde eller drage forhastede konklusioner.
Her er yderligere vejledning til, hvordan du kan være støttende og undgå at være dømmende:
- Undgå at bruge et hårdt sprog eller at give eleven skylden.
- Sørg for at forsikre din elev om, at du ønsker at hjælpe pågældende med at finde en løsning, men undgå at give løfter, som du ikke kan holde.
- Stil spørgsmål til din elev om, hvordan vedkommende havde det, da mobberiet fandt sted – og anerkend følelserne ved at anerkende, at det gør ondt. Venlige, åbne spørgsmål bidrager til at skabe tillid.
- Hvis det er muligt, kan du relatere til elevens situation – dette vil opmuntre eleven til at fortælle, hvad der er sket, og hvordan vedkommende har det.
Undersøg hændelsen.
I nogle tilfælde er det nødvendigt at have individuelle samtaler med alle involverede parter. Tal først med den elev, der er blevet mobbet, og med eventuelle vidner, før du taler med den person (eller gruppe af personer), der er blevet anklaget for mobning. Hvis en gruppe af personer er involveret i mobningen, skal du forsøge at forhindre, at de taler sammen, mens du undersøger hændelsen.
Håndter akutte situationer.
Hvis eleven bliver truet fysisk, skal du fortælle vedkommende, at du vil gøre alt, hvad du kan, for at sørge for, at vedkommende er i sikkerhed. Kontakt straks de relevante myndigheder på skolen, og eskaler situationen øjeblikkeligt. Hvis eleven er meget ked af det eller viser tegn på selvskade, skal du ikke lade eleven være alene. Søg straks hjælp.
Lav en plan.
Tag en beslutning om næste skridt på baggrund af samtalerne. Tilbyd støtte og vejledning, også selv om du og din elev er enige om, at situationen ikke er alvorlig nok til at blive eskaleret. Hvis hændelsen berettiger til indberetning, skal du forklare skolens politikker og hjælpe vedkommende med at indberette situationen i overensstemmelse hermed. Hvis det er muligt, kan du bede medlemmer af personalet, f.eks. socialrådgivere, psykologer eller skolelederen, om at støtte dig og dine elever.
Konfliktløsning og mægling er ikke passende i forbindelse med mobning. Mobning indebærer en magtubalance og er en form for misbrug. Konfliktløsning og mægling er relevant, hvis begge parter bærer et ansvar, hvilket ikke er tilfældet i forbindelse med mobbeadfærd.
Følg op.
Tag fat i dine elever for at se, hvordan de har det i de efterfølgende dage og uger. Spørg, om situationen er blevet løst, og om de trives i skolen.
Giv løbende støtte, men bær ikke hele ansvaret alene. Sørg for at aktivere andre medarbejdere eller eksperter, så de kan hjælpe dig med at håndtere hændelsen.
