Stop sexafpresning – undervisere
Du spiller en vigtig rolle i elevernes liv. Efterhånden som nye trusler dukker op, er det vigtigt at være på forkant med tendenserne. Her er nogle af de ting, du kan gøre for at hjælpe dine elever, så de undgår at komme ud for situationer som f.eks. seksuel afpresning.
Dine næste trin: Læs mere, og tal om det.
Forstå problemet.
Sexafpresning betyder, at en person online truer med at dele eksplicitte (nøgen- eller seksuelle) billeder eller videoer. Disse trusler omfatter ofte krav om at sende penge i en app, tage nøgen- eller seksuelle billeder eller videoer eller anden ulovlig aktivitet. Disse trusler kommer fra forskellige typer mennesker, for eksempel fremmede, du møder online, en person, der udgiver sig for at være en anden online, samt tidligere romantiske partnere eller sexpartnere.
Nogle advarselstegn om sexafpresning: Personen siger: "Jeg viser dig min, hvis du viser mig din". Personen hævder at være fra et modelbureau og anmoder om billeder. Personen bruger billeder, der er blevet manipuleret, så de ser ægte ud. Personen ønsker at udvikle et hurtigt romantisk forhold eller bruger flere (falske) identiteter til at kontakte dig. Hvis det virker for godt til at være sandt, er det sandsynligvis tilfældet.
Beslut dig for, hvordan du vil håndtere oplysningerne.
Som en betroet voksen kan elever komme til dig, hvis de har et problem, der vedrører sexafpresning. Før der opstår en sådan situation, skal du sørge for at sætte dig ind i lovgivningen og skolens politik for anmeldelser. Første prioritet er altid at beskytte eleven, og det kan kræve forskellige tiltag alt afhængigt af situationen.
Lav et manuskript for at styre samtalen.
Nogle undervisere laver et manuskript, der styrer samtalerne og gør eleverne bevidste om betydningen af de ting, de siger.
Her er et forslag til en start: "Tak for din tillid. Jeg kan godt se, at du er ved at fortælle mig noget, der er svært. Jeg lytter og hjælper, og jeg dømmer dig ikke. Du skal vide, at du er sikkerhed. Men du skal også vide, at jeg er forpligtet til at give oplysningerne videre til [bestemt person eller enhed], hvis du fortæller mig noget om [obligatoriske emner til rapportering]. Når det er sagt, vil jeg kun tale med de personer, jeg er nødt til, og vi kan godt snakke om, hvem de er. Hvis det ikke er det, du vil, kan vi snakke om, hvem du ellers kan spørge om hjælp lige nu."
Ekspertråd: Tal med andre undervisere om onlinesikkerhed. Du har lige fået en masse oplysninger, som også kan være gavnlige for andre undervisere. Og jo mere konsekvent undervisere reagerer på disse problemer, jo mindre forvirrede vil eleverne være.
Snak med eleverne om onlinesikkerhed og værktøjer til anmeldelser.
Ved at tage disse emner og snakke op i klasselokalet, kan du hjælpe de unge med at beskytte sig selv online. Du kan dele Thorns video Stop sexafpresning. Sørg for at forklare de obligatoriske love for anmeldelse i din delstat, så en elev, der deler sine oplevelser, ikke bliver overrasket over følgerne.
Fortæl eleverne, hvordan de foretager en anmeldelse, hvis de bliver udsat for sexafpresning. Gå til vores Hjælp til Facebook og Instagram for at se, hvordan du anmelder indhold. Fortæl dem om Take It Down, som er en gratis tjeneste, der forebygger spredning af personlige intime billeder eller videoer. Anmeldelserne er fortrolige og anonyme.
Du eller eleven kan også kontakte en lokal hotline via InHope Network for at foretage en anmeldelse eller få hjælp.
Vær der for vedkommende lige meget hvad.
Unge mennesker, der udsættes for sexafpresning, er enormt bange for at komme i problemer. De bekymrer sig måske om at bringe skam over deres forældre eller om at blive bortvist fra skolen, at vennerne dømmer dem, eller at de kommer i problemer med politiet. Det kan endda være, at det er afpresseren, der nævner alle disse bekymringer for at få kontrol. Dette sker desværre af og til. Disse bekymringer får de unge til at tie stille. Selvom du tænker, at de ved, at du støtter dem, kan det gøre en stor forskel, at du er der for dem lige meget hvad, så de får fortalt dig om deres oplevelse, hvis der er noget, der føles forkert eller går galt.
Hold dig opdateret om teknologiske tendenser.
Find ud af, hvilken teknologi eleverne bruger. Spørg dem, hvad der er det sidste nye, og hvorfor de kan lide det. Jo mere almindelige disse samtaler er, når der ikke er problemer, jo nemmere vil det være at forstå, når der er noget galt, og jo nemmere vil det være for eleverne at fortælle, hvad der sker.
Fortæl eleverne, at de ikke skal dele deres billeder.
Der er nøgenbilleder og -videoer i omløb i skolerne. For at beskytte dine elever og andre er det vigtigt at fortælle dem, at det ikke er okay, selvom det finder sted. Det er imod reglerne hos virksomhederne bag de sociale medier at dele andres intime billeder uden samtykke, og det kan også være ulovligt. Det er afgørende at opfordre dem til ikke at deltage i denne adfærd og opfordre dem til at sige noget, hvis det sker.
