Sikkerhetsverktøy og -retningslinjer
Samtaler om sikkerhet er viktig og et ansvar som vi alle deler. Bli kjent med Metas tilnærming til sikkerhet, og finn ut mer om verktøyene og ressursene som er tilgjengelige for deg.
Beskyttelse av barn på nettet
Finn ut mer om Metas omfattende tilnærming til sikkerhet for barn på tvers av teknologiene våre, inkludert innsatsen vår for å bekjempe utnyttelse av barn på nettet.
Mental helse og velvære
Velvære på nettet har blitt stadig viktigere når det kommer til å ha det bra generelt. Finn ut mer om digital velvære og tilgjengelige verktøy og ressurser som kan hjelpe deg, familien din og andre i din omgangskrets.
Mobbing og trakassering
Meta tar rapporter om mobbing og trakassering på alvor. Finn ut mer om verktøy og ressurser som støttes av eksperter til forebygging av mobbing og misbruk av intime bilder.
Digitale ferdigheter
Meta har ressurser som kan hjelpe brukerne med å lære digitale ferdigheter, slik at de kan få kunnskapen de trenger for å navigere i en digital verden. Finn ut mer om regionalt tilpassede ressurser for ungdom, foreldre og lærere.
Misbruk av intime bilder og seksuell utpressing
Meta forbyr deling av intime bilder uten samtykke. Hvis du har vært offer for at noen har delt de personlige bildene dine, eller at noen truer med å gjøre det, forklarer denne siden hvordan du kan ta øyeblikkelig handling.
Narkotikamisbruk og misbruk
Disse ressursene er for folk som søker hjelp og informasjon om forebygging og behandling av rusmisbruk. De er laget i samarbeid med Partnership to End Addiction og Song for Charlie.

Eleven min blir utsatt for mobbing

Mobbing på skolen kommer i mange former, og påvirker hvordan eleven føler seg og presterer i akademiske omgivelser Finn ut hvordan du kan ordne opp i situasjonen hvis eleven din blir utsatt for mobbing.

Ha en åpen samtale, uten å dømme.

Eleven din er kanskje for flau eller nervøs til å åpne seg, så tenk over den beste tiden og steder for samtalen Når det er mulig er det best å snakke etter at en hendelse har skjedd, for å hjelpe med de følelsesmessige bekymringene.

Fjern forstyrrelser, slik at eleven opplever at du tar dem seriøst og at du lytter til det de sier. Din reaksjon kan hjelpe eleven med å justere følelsene sine Gjør ditt beste for å holde deg rolig mens dere diskuterer situasjonen. Lytt til eleven, uten å avbryte eller trekke forhastede slutninger.

Her er flere tips til hvordan du kan best støtte eleven, uten å dømme:

  • Unngå å bruke strengt språk eller å legge skylden på eleven.
  • Berolig eleven om at du vil hjelpe dem med å finne en løsning, uten å avgi løfter du ikke kan holde.
  • Spør eleven om hvordan hen følte seg da mobbehendelsen tok sted, og respekter elevens følelser ved å vedkjenne smerten de opplevde. Varsomme og åpne spørsmål vil hjelpe med å skape tillit.
  • Relater til elevens situasjon, hvis mulig, for å motivere dem til å dele hva som har skjedd og hvordan de føler seg.

Undersøk hendelsen.

I noen tilfeller vil du måtte ha enkeltsamtaler med alle personene som er involvert. Snakk først med eleven som blir mobbet, og deretter eventuelle vitner, før du snakker til personen, eller gruppen av personer, som blir anklagd for mobbing. Hvis det er en gruppe på flere personer som er involvert i mobbingen, prøv å hindre dem fra å snakke med hverandre under undersøkelsen.

Grip fatt i situasjoner som haster.

Hvis eleven blir fysisk truet, fortell dem at du vil gjøre alt du kan for at de skal være trygge. Kontakt passende myndigheter i skolen, og eskaler situasjonen med en gang. Ikke la eleven være alene hvis eleven er veldig opprørt, eller viser tegn på selvskading. Få hjelp med en gang.

Legg en plan.

Bestem veien videre, basert på samtalene du har hatt. Tilby støtte og veiledning, selv om du og eleven din blir enig om at situasjonen ikke er seriøs nok til å eskaleres. Hvis det er behov for å rapportere hendelsen, forklar skolens retningslinjer og hjelp eleven med å rapportere situasjonen i samsvar med retningslinjene. Spør medarbeidere, som sosialarbeidere, psykologer eller rektor, om å hjelpe deg og elevene dine, hvis mulig.

Konfliktløsning og megling mellom medelever er ikke passende svar på mobbing. Mobbing innebærer en maktubalanse, og er en form for misbruk. Konfliktløsning og megling mellom medelever kan brukes når partene deler ansvaret, noe som ikke er tilfelle med mobbeatferd.

Følg opp.

Sjekk med eleven for å se hvordan de har det i dagene og ukene etter hendelsen. Spør om situasjonen har blitt løst, og om de føler seg komfortabel på skolen.

Gi kontinuerlig støtte, men ikke ta på deg alt ansvar alene. Hold medarbeidere eller eksperter involvert til å hjelpe deg håndtere hendelsen.